課桌椅產(chǎn)品所經(jīng)歷的加工與檢測階段，是一個整體，而課桌椅產(chǎn)品精度的問題也是貫穿于這三個階段，因此，在每一階段都須嚴格按照規(guī)范進行操作，只有這樣，才能提高課桌椅產(chǎn)品的精度、減少誤差，從而確保產(chǎn)品的質(zhì)量。本文源自課桌椅http://www.bjmhfr.com.cn/。