課桌椅廠家面對調整應該是一種“能屈能伸”的突破行為,課桌椅廠家需要立體思維而非單向思維。
課桌椅廠家為了更好的實現(xiàn)戰(zhàn)略轉型,可以從決策層、業(yè)務層、組織層和人與資產價值層在內的四個層次開始發(fā)力,課桌椅廠家的決策層,從以個人英雄為核心的隨即決策,轉變?yōu)橐约筛鱾責任利益權力主體而構建的戰(zhàn)略為系統(tǒng)決策;課桌椅廠家的組織層,集成結構、流程和人力資源確保組織有效運營;課桌椅廠家的業(yè)務層,集成產品開發(fā)、客戶關系營銷和集成供應鏈體系,課桌椅廠家要么實現(xiàn)產品為先,要么實現(xiàn)客戶親密,要么實現(xiàn)杰出運營,取保業(yè)務競爭力。文章來源課桌椅http://www.bjmhfr.com.cn/。
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